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关于组织开展2019年浙江省高校教师教育技术成果评比活动的通知
发布日期:2019-06-19 阅读:

各大学(系):

要深入贯彻国家和省级教育信息化建设精神和“互联网+”行动计划,坚持以教育观念创新为先导,以优质教育资源建设为基础,提高人才培养质量。核心,教学模式和学习注重改革,加快高校“互联网+教学”,促进优质教育资源的开发和共享,努力提高人才培养质量。为提高浙江省高校教师信息技术应用能力,浙江省高等教育学会教育技术委员会决定举办2019年浙江大学教师教育技术成果评估活动(详情见附件1),相关内容特此通知如下:/p>

一,评估内容

参赛作品分为三类:信息技术创新教学案例,精品资源共享类和微观类。

1.信息技术创新教学案例

参与的作品必须提交案例介绍文件,教学活动视频和相关材料。

(1)案例介绍文件:教学环境设施与课程建设,教学应用,教学效果,教学成果,奖励,晋升等。

(2)教学活动视频:格式为mp4等常用格式,大小不超过500M,总时间不超过50分钟。内容反映了创新教育的教学情况,并根据案例的特点提供了适合的教学活动录像。它可以代表单段课堂教学记录,多节课堂编辑和特殊介绍视频。

(3)相关材料:教学设计方案,课程资源等。

2,精品资源共享类

资源共享课程的结果应该是一个完整的在线课程,包括完整的课程内容系统,创新的教学设计理念,丰富多样的课程相关资源,以及支持实时录像。

3.微课程

(1)您可以使用手机,数码相机,DV和其他相机设备进行拍摄和录制,也可以使用录制软件以任何形式录制音频,视频或其他。

(2)图像质量清晰,文本内容正确,没有科学,政策错误,时间必须在5-10分钟内严格控制。微课程标题显示了微课程的标题,作者,单元,应用对象以及微课程的主题,教科书,单元,知识点等信息。微课程标题以知识点命名。

(3)数量要求不少于5个微课程,总时间不少于25分钟。

二,评估要求

(1)参赛作品必须是由我校教师自主开发或主要参与研发的在线课程和课程资源,不得侵犯任何第三方的知识产权。

(2)参与的作品未参与任何相关的评审或出版,已经授予或提交给教育部的结果不属于本次评审的范围。

(3)参展作品的设计完成时间应在两年内,2017年以前的作品将不予审核。

第三,提交材料和时间

1.《浙江省高校教师教育技术成果参评申请表》(附件2),《浙江省高校教师教育技术成果参评汇总表》(附件3)和条目。

2.我校将限制12个案例,学校将根据申请情况组织专家审核。有关评论的详细信息,请参阅《浙江省高校教师教育技术成果评审指标》,地址:http://zjmet.zju.edu.cn。

所有参赛教师请于8月20日前将所提交材料的电子版发送至jovin@zjgsu.edu.cn。

联系人:陈卓民,28008463,15158183267。

学术事务办公室

2019年6月18日

附件:附件1:2019年浙江省高校教师教育技术成果评价.pdf;附件2:浙江省高校教师教育技术成果申请表。文档;附件3:浙江省高校教师教育技术成果评价汇总表。

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